Es una actividad extraescolar deportiva dirigida a niños y niñas de primero y segundo de primaria, que tiene como objetivo que éstos adquieran las destrezas básicas para desenvolverse en los deportes propuestos, mientras mejoran los aspectos motores adecuados para su edad.

Al comenzar la etapa de primaria los niños aún se encuentran en un momento en el que el movimiento juega un papel fundamental para su Neurodesarrollo, aunque para muchos niños aún es pronto para comenzar a practicar un deporte reglado. Es por ello que, tras superar la etapa de educación infantil, la mayoría de los niños de 5-6 años aún no han alcanzado un desarrollo motor completo, encontrándose en un momento en el que están terminando de definir su lateralidad, su esquema corporal y el calibrado de sus sentidos. Por este motivo, tras trabajar con ellos en la etapa infantil, creemos que es fundamental seguir trabajando con ellos ejercicios neurotróficos que, desarrollados de una forma adecuada, permitan desarrollar el máximo potencial de cada niño, reduciendo en lo posible futuras dificultades de aprendizaje.

Para esta etapa de continuación en la actividad física y deportiva, ningún deporte trabaja la simetría corporal como la combinación de todos ellos. De esta forma, trabajando con la base de una amplia variedad de ejercicios psicomotores (carreras, saltos, giros, volteretas, trepados y un largo etcétera), en combinación con los principales fundamentos físicos y técnicos de varios de los principales deportes, conseguimos completar un desarrollo corporal y cerebral para niños de 6-7 años.

La práctica de juegos y actividades lúdicas predeportivas ayudarán a que los/as niños/as puedan adquirir una base de patrones motores necesarios no sólo para su desarrollo global sino también para sentar unas bases adecuadas para comenzar, en un futuro, el aprendizaje de cualquier tipo de deporte.

Durante todo el curso se irán introduciendo y practicando distintos deportes, tomando como base el desarrollo y mejora de la motricidad y el deporte individual para acercarnos, de forma progresiva, a los deportes de equipo.

El planteamiento será flexible, adaptándonos a las necesidades y características del grupo, en general, y de cada niño/a, en particular. Mediante un sistema de gamificación irán conociendo los principios de cada uno de los deportes para que, más adelante, puedan decidir aquel que más les satisfaga.

La actividad está dirigida a niños y niñas de 1º y 2º de educación primaria.

1. Disfrutar de una actividad lúdico-deportiva que permita conocer y distinguir las reglas y nociones básicas de varios deportes: gimnasia deportiva, atletismo, fútbol, baloncesto, balonmano, rugby y voleibol.

2. Poner en contacto al/la niño/a con distintos deportes adaptados con el fin de que pueda probar y elegir, en un futuro, aquel que más se adapte a sus gustos y destrezas.

3. Adquirir destrezas y habilidades básicas necesarias para su desarrollo global: esquema y conciencia corporal, coordinación dinámica general y específica, definición de la lateralidad, gnosias espacio-temporales.

4. Fomentar una actitud abierta y positiva hacia el deporte como hábito saludable.

5. Conocer el valor del respeto por monitores y compañeros, la cooperación, la solidaridad y del trabajo en equipo.

6. Aprender a respetar la necesidad de reglas para un juego seguro.